学校体育教学工作总结

学校体育教学工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的学校体育教学工作总结，欢迎大家分享。

学校是青少年成长的绿洲。学校体育工作是学校教育工作的重要组成部分。我校以促进学生全面和谐发展为目标，不断提升教育内涵，谒力彰显体育教育特色，以坚持开展丰富多彩的活动为载体，一以贯之地致力体育特色的创建，始终贯彻“健康第一”的指导思想，不断加大体育学科课程改革的力度，让学生学会健体，是全面实施素质教育的一项基本工程，我们深切地认识到：没有体育教育的素质教育是不合格的素质教育，要把体育教育摆到同德育、智育一样重要的位置，抓好业余训练，开展体育活动，增强学生体质，活跃身心，是我校体育教育工作一直追求的目标。

一、基本条件

自从我校被列为市级体育传统校，学校领导高度重视体育传统项目工作，把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以杨军民校长为组长，江鸿为副组长，梁军、裴金朝、张木兰、赵同军、兀娇洁、董伟为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容。我校共有体育教师7名，7名专职体育教师、基本能满足学校的体育教育教学工作。在传统项目田径训练中，都是由专职体育教师担任的。我校近年来先后投资二十多万元新建了体育教学设施。设有标准的200米跑道，篮球场五个，羽毛球场地两块，排球场地一块。并每年投资近万元添置体育器材，体育场地的修建、器材的添置有力的保障了日常的体育课教学与训练工作的开展。

二、工作要求

在传统教育观念影响下，老百姓寄希望于子女学习的结果，往往注重的是学科的分数，分数高而无忧，分数高而乐，这种观念势必无所不在地形成舆论环境，势必点点滴滴汇集成无形的压力，面对善良、实际而有违素质教育的旧观念，我们在思索、在寻求，如何以体育为抓手，开展丰富多彩的活动来愉悦学生的身心，来陶冶他们的情操，让校园呈现出能使学生精神焕发，生命价值不断呈现的“生活”场景，让校园生活充满思想、情感和智慧，使学生能表现出有远大理想和抱负，对自己的成长充满自信，有对社会强烈的责任感，有顽强的意志力，完善的知识结构，良好的思维品质和创新精神，让双中的校园成为教育的阵地，人才的摇篮。

学校按照国家课程计划规定，开齐开足体育课课时。课间广播体操、眼睛保健操是学校体育工作的重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的89%以上。学生下午的课外活动学校做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此基础上不断提高质量，从而保证了学生每天锻炼1小时以上的体育活动时间。

我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点，进行了科学的系统训练，成立了校体育训练队坚持经常性开展训练工作，并建有完善的运动员档案。校训练队每期都严格制定年度训练工作计划、并做好总结研讨工作。

近年来，学校高度重视体育工作，切实把体育工作摆上重要议事日程，我校抓住学校新建的大好时机，在新学校立项时，就将运动场地作为重中之重加以考虑，新学校拥有200米的煤渣跑道的田径场，有标准的篮球场二片和1000多平米的校园广场，这样在场地上保证满足学生课余体育活动和运动队训练。同时，建立起一套行之有效的训练机制，努力形成分管领导、体育教师、班主任信息互通、目标一致的业余训练体系。为保证运动队常年训练，学校在经费十分紧张的情况下，拨出经费保证运动队训练老师和学生的补贴。我校体育教师也发扬无私奉献的精神，不计报酬、忘记休息时间，积极投身业余训练中来，确保每天训练一小时，风雨无阻，从来间断。每天的训练定教练、定内容和计划，循序渐进，确保学生训练安全。同时我们从实际出发，抓好竞赛工作，以赛代练，在比赛中磨练学生的意志和素质。同时抓好每一次比赛的总结，不以胜败论英雄，调动广大教师和运动员的训练积极性。学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛以及阳光比赛等等。（如：学生个人乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球对抗比赛、班级间的拔河比赛等）。学校定期举行校级运动会，每期一次，学生以班为单位，参加本年级组的比赛。我校还积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动，学校对运动员、教练员都制定了相应的训练管理制度，认真抓好学生运动员的思想品德教育和文化学习工作。

三、工作成绩

我校田径队2015年9月19日—20日参加了2015年青少年田径与举重年度比赛暨第六届“奥运争光”选材运动会获得个人第

1、第2名等等较好的成绩。成绩只能代表过去，荣誉是奋斗的新起点，诠释着拼搏的岁月；奖牌，诠释着拼搏的岁月；业绩，浸湿着心血和苦涩的汗水实绩，来自广大老师无怨无悔的奋斗，追求卓越，永远是强者的心声，荣誉已经成为过去，但责任将永远与我们相伴，我们将为了我们的祖国明天、为了我们的学生，而永远不停的向前奔跑？

XXX中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一 次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不 ……此处隐藏21255个字……部“中国学生体质健康标准数据库”，安徽生源按省辖市统计合格率并上报教育厅。

6、提炼并申报教学成果。我校新一轮体育课程改革历时三年，通过总结与提炼，形成系列研究成果，包括相关课题6项、相关论文18篇、课改大纲、管理手册、竞技成绩、体质测试等内容；2008年8月，“普通高校体育课程‘1+3+4’模式的探索与实践”申报校级教学成果并获一等奖，同期申报省级教学成果并获三等奖。

（三）教研科研工作

1、认真做好在研项目。加强督促与指导，切实提高参研人员的实际能力。我部教师主持的在研项目：校级科研6项，已全部结题；校级教研6项（重点2项），结题4项（重点1项），08年获批的2项尚在研究之中；硕士生校级科研启动基金6项，研究工作如期进行；8位在读硕士的学位论文完成开题并形成初稿。

2、积极申报研究课题。大力营造教研科研氛围，鼓励并支持广大教师申报各级各类教研科研课题；2008年，我部教师申报校级教研课题4项，获批2项（1项重点）；在重新整合的基础上，申报省教育厅人文社科课题4项，获批2项。

3、努力撰写教研科研论文。引导广大教师立足教学岗位并围绕自己承担的课题撰写学术论文；全年公开发表教研科研论文12篇，其中国家核心期刊1篇、国家级期刊1篇、省级期刊10篇；2篇论文获得2008年安徽省学校体育卫生论文报告会三等奖。

（四）迎评促建工作

1、全力做好宣传发动与材料建设工作。年初一开学，评估进入临战状态，部门召开全体教职工大会，进行再宣传、再发动，进一步统一思想、提高认识，牢固树立主人翁意识，形成“人人关心评建、人人参与评建、人人为评建作贡献”的良好氛围；深入学习评建知识，认真梳理评建任务，切实加强材料建设，编印课改大纲、管理手册等，整理、归档支撑材料、背景材料，确保体育教学部上报的相关材料准确无误、及时到位。

2、认真做好评估前的各项基础工作。一是在评建办的指导下做好数据的统计、审定，本部门自评报告、自评依据的撰写，体育场地设施的整体规划等相关工作；二是更新部门网页，按最新节点充实相关内容；三是扩充体育场所，配合后勤管理部门新增运动场地面积2万多平米，教师自己动手在XX区布置2片足球场地、10片排球场地、3片篮球场地、1片羽毛球场地，有力地保障了生均活动面积；四是认真撰写评估汇报材料，精心制作现场汇报课件，做到态度诚恳、条理清晰、支撑有力。

3、以最佳状态迎接教育部专家现场评估。充分肯定广大教职工在迎评促建过程中所付出的辛勤劳动、所做的各项工作，在肯定成绩的同时希望大家坚定必胜信心、保持良好心态，要求大家进一步明确岗位职责，在评估的关键时期为学校的发展增光添彩；在专家现场评估期间，我部教职工在课堂教学、走访座谈、精神风貌等方面均表现出了最佳状态。

（五）师资工作

1、注重改善队伍结构。2008年，我部从成都体院、武汉体院引进应届硕士2人，硕士学位教师增至8人，占教师总数的36.36%，在职攻读硕士学位教师9人；我部现有教师22人（男14人、女8人），分别来自上海体院、成都体院、武汉体院、中国矿大、南京师大、安徽师大、淮北煤炭师范学院等院校，其中教授1人、副教授4人、讲师7人，国家一级裁判6人，高级职称比例为22.73%，中级职称比例为31.82%；教师的学缘结构、年龄结构、职称结构、学历学位结构有了较大程度的改观。

2、切实加强师德师风建设。贯彻学校师德师风建设文件，大力宣传师德师风先进事迹，严守教师职业道德；“身正为师、学高为范”，教育广大教师用先进的思想鼓舞学生，用良好的品行熏陶学生，用过硬的本领指导学生；通过一系列学习、教育活动，师德师风建设年成果不断巩固，教风得到加强，学风得到改善，促进了优良校风的形成。

3、加大培养力度。一是高度重视新教师的岗前培训工作，按照学校人事部门的统一要求落实培训计划；二是实行青年教师导师制，每一位新聘教师均指定专人进行指导，指导周期2年，有5位硕士接受指导；三是坚持“三员”培训，新分教师在教务员岗位上进行实际锻炼；四是督促并指导硕士学位教师申报学校科研启动基金项目，有6位硕士启动了该项目的研究工作；五是大力支持教师的在职学习，合理解决工、学矛盾，有9位教师分别在上海体院、华东师大、苏州大学等院校在职攻读硕士学位，目前，有6位教师的硕士论文完成开题并进入初稿阶段，有1位教师完成论文答辩；六是积极参与业务培训、裁判实践、奥运观摩等活动，有4位教师分别参加安徽省篮球、足球裁判培训，有2位教师3次参加安徽省排球、羽毛球比赛的裁判工作，组织全体教师参加暑期社会实践与奥运观摩。

（六）课余体育工作

1、训练与指导并重。坚持排球、足球、羽毛球、田径、篮球等运动队的常规训练，指导全校新生早操，指导二级学院组织的课余训练，指导大学生体育协会开展工作。

2、广泛开展校内体育活动。在校体育运动会的领导下，承办校第十九届田径运动会并获得圆满成功；协助校工会，成功举办校教职工篮球比赛；成功举办校大学生网球比赛；协助校团委、学生会及二级学院举办篮球、排球、足球、羽毛球等运动项目的比赛；协助二级学院举办田径运动选拔赛、广播体操比赛；指导、支持大学生体育协会、体育俱乐部开展相关活动；开展“阳光体育与奥运同行”系列活动，有计划、有落实、有总结，受到省教育厅、省体育局、团省委的联合表彰；探索体育场地设施管理模式，大学生体育协会参与管理，鼓励学生自主开展体育活动。

3、积极备战省大学生羽毛球比赛。我校羽毛球运动有一定的群众基础，教职工有一批羽毛球爱好者并且水平较高，羽毛球选项课、公选课常规开设，虽然缺乏室内场地，但通过资源整合，保证了教学与训练的正常开展。2008年2月，组建新一届羽毛球集训队，实行教练组负责制，认真开展赛前集训工作，5月初，在中国科技大学参加安徽省第一届大学生羽毛球比赛，共有40多所院校参赛，在强手如林的激烈竞争中，我校选手获得男团前八、男单前八的较好成绩并获得体育道德风尚奖。

4、成功举办XX市迎奥运篮球、足球双百队比赛“四人制”足球分区赛。该项比赛由XX市体育局、教育局、日报社联合主办，在安徽科技学院、蚌埠医学院、蚌埠学院设三个分赛区，我校分赛区有30余支队伍参赛，我部积极筹备、认真组织，获“最佳组织奖”；分区赛前4名球队代表学校参加XX市总决赛，我校参加总决赛的4支球队有3支球队分别获得第二、第三、第五名；该项比赛有力地促进了我校学生小场地足球活动的开展。

（七）其它工作

1、会同人事部门做好相关工作。加强教职工的日常教育与管理，严格考勤制度；认真开展教职工及单位年度考核，做好评奖评优、津贴发放等工作；制定并落实进人计划，协助做好新教师的岗前培训；按要求完成其它工作事项。

2、会同教务部门做好相关工作。严格执行教学计划，完善教学质量监控体系，加强日常教学管理；认真开展教师教学质量评价、教学优秀奖评选等工作；重视教学研究活动，做好教研课题申报及立项研究工作；按要求完成其它工作事项。

3、会同其它部门完成相关任务。